Denník mobility č.3
Mgr. Katarína Vagašová
Názov vzdelávania: Tap-Swipe-Pinch
(iPad, Android a Windows tablety menia spôsob učenia a učenia sa)
Termín: 9.10. - 15.10. 2016
Miesto: Agrupamento de Escolas Soares Basto, Oliveira de Azeméis, Portugalsko
Výstupy:
- www.i-nigma.com - program na skenovanie čiarových kódov a jeho použite v praxi využívanie Google Drive pri používaní tabletov vo vyučovacom procese na ukladanie a zdieľanie fotografií a videí (stránka A Teacher´s guide to Google Drive)
- https://evernote.com/ - multimediálne poznámky
- https://web.seesaw.me/ (https://play.google.com/store/apps/details?id=seesaw.shadowpuppet.co.classroom) - vytváranie, zdieľanie videí
- https://getkahoot.com/ - vytváranie interaktívnych online cvičení a hier (učiteľ)
- www.quizlet.com - online cvičenia s flash kartami, online hry
- www.quivervision.com - 3D colouring, 3D omaľovánky pre deti, po vymaľovaní omaľováky obrázok pomocou aplikácie quiver ožije
- https://play.google.com/store/apps/details?id=com.daqri.d4DAnatomy&hl=sk - ako funguje ľudské telo, vytlačené obrázky pomocou aplikácie Anatomy 4D ožijú
- https://www.plickers.com - zisťovanie spätnej väzby
- https://bookcreator.com/ - vytváranie e-kníh, písanie príbehov, kde žiaci využívajú multimediálny materiál (text, fotografie, videá, nahrávky)
- https://www.thinglink.com/ - vytváranie plagátov, možnosť vkladať fotky, videá, text a iný multimediálny materiál
- https://www.surveymonkey.com/ - vytváranie dotazníkov
- https://learningapps.org/ - interaktívne online cvičenia
- https://www.tes.com/ - príklady vyučovacích hodín pre učiteľov
- https://nearpod.com/ - príklady vyučovacích hodín pre učiteľov, power point slides
- https://www.kinemaster.com/ a https://www.loopster.com/ - vytváranie fotopríbehov
- https://www.qr-code-generator.com/ - vytváranie vlastných QR kódov (učiteľ), možnosť ich využitia vo vyučovacom procese
- https://create.lensoo.com/ - interaktívna tabuľa v tablete
"The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."